Projeto ADAS

O Workshop ADAS 2024, realizado no dia 8 de outubro de 2024, no Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás (UFG), foi um evento marcante para as mulheres na tecnologia, reunindo mais de 200 participantes para uma jornada de aprendizado, troca de experiências e desenvolvimento profissional. Organizado pelo Projeto ADAS, o workshop teve como objetivo empoderar mulheres, estimular a criatividade e promover o debate sobre temas relevantes para a área de Tecnologia da Informação e Computação.

Durante o evento, foram oferecidas diversas palestras e minicursos, abordando tópicos que vão desde criação de chatbots até o impacto da maternidade nas carreiras tecnológicas. O público teve a oportunidade de se envolver em discussões importantes, aprender novas habilidades e ampliar seus horizontes no campo da tecnologia, sempre com foco no empoderamento feminino.

A programação do evento foi cuidadosamente planejada para proporcionar uma imersão completa no mundo da tecnologia e inovação. A abertura do workshop contou com a presença de Erika Coelho, que deu início às atividades, seguida pela palestra de Leda Mendes Gimbo sobre como criar um ambiente seguro para mulheres na tecnologia. Em seguida, os participantes puderam se aprofundar em práticas técnicas durante o minicurso sobre como criar um chatbot, ministrado por Fernanda Bufon Farber, e explorar questões mais pessoais e profissionais com a mesa redonda sobre maternidade e carreira, com Cristiane Bastos, Jordane Gabriella Pires, Noeli Pimente e Taciana Novo Kudo, e mediação de Elisângela S. Dias.

No período da tarde, o workshop continuou com o minicurso de mini maratona de programação, liderado por Lauane Mateus e Laura Martins, que desafiaram os participantes a desenvolverem suas habilidades em programação competitiva. As palestras de Bruna Mota Barbosa, sobre pesquisa científica e sua relevância no meio acadêmico, e de Telma Woerle, com o tema "Desbravando a Tecnologia", fecharam a programação do evento, inspirando as participantes a seguirem suas jornadas na computação com confiança e visão de futuro.

Além de uma agenda repleta de aprendizado, o evento ofereceu também sorteios de brindes para os participantes, criando uma atmosfera de entusiasmo e engajamento. Ao longo do dia, as mulheres puderam compartilhar experiências, estabelecer conexões e sair do workshop com novas perspectivas sobre o universo da tecnologia.

O Workshop ADAS 2024 recebeu feedbacks positivos das participantes, que destacaram a relevância dos temas abordados, a qualidade dos minicursos e palestras, e a oportunidade de networking com outras mulheres influentes no campo da tecnologia. Muitas participantes elogiaram a iniciativa como uma plataforma poderosa para fomentar a inclusão de mulheres em áreas dominadas majoritariamente por homens, além de reforçar a importância de se criar ambientes seguros e de apoio para as mulheres em carreiras tecnológicas.

Em um contexto mais amplo, o evento se insere na crescente iniciativa de inclusão e diversidade no setor de tecnologia, que vem ganhando cada vez mais força em todo o Brasil. A participação ativa de mulheres em eventos como o Workshop ADAS é fundamental para transformar o cenário tecnológico, oferecendo uma perspectiva mais diversa e inovadora para o desenvolvimento da ciência da computação e das tecnologias emergentes.

O Projeto ADAS, com seu foco em conectar, educar e empoderar mulheres na tecnologia, se consolida como uma iniciativa chave para fortalecer a presença feminina nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM). O evento de 2024 foi um sucesso absoluto, e as expectativas para futuras edições são altíssimas, com a promessa de expandir ainda mais as fronteiras do conhecimento e criar novas lideranças femininas no campo da tecnologia.

O Workshop ADAS 2024 foi um evento gratuito, mas com vagas limitadas, com inscrições realizadas através do link oficial. Para as edições futuras, o evento promete crescer ainda mais, trazendo novas oportunidades para o desenvolvimento de mulheres no universo da tecnologia.